Cours de maths niveau collège
Automatismes · Méthode · Savoir-faire
Au Port de Nice ou en visio
Professeure de maths titulaire depuis septembre 2015
Un enfant autonome.
Des parents sereins.
Comment aider mon enfant à progresser en maths au collège ?
En l'aidant à travailler seul.
Pas en travaillant à sa place.
Il comprend en cours, mais il bloque seul. Pourquoi ?
En cours, quelqu'un le relance dès qu'il hésite.
Seul, il doit tout retrouver.
- À l'approche d'un contrôle,
il stresse et perd ses moyens. - Les devoirs de maths
tournent trop souvent à la dispute.
Et si les maths arrêtaient de gâcher vos soirées ?
Mon suivi régulier est pensé pour votre
tranquillité…
et pour l'autonomie de votre enfant.
Pourquoi certains savoir-faire restent-ils difficiles ?
Il a compris. Mais certains savoir-faire lui demandent encore trop d'effort.
À force de les entraîner, ils deviennent plus faciles et plus naturels.
Un automatisme, c'est un
savoir-faire devenu réflexe.
- Savoir faire des calculs avec des fractions.
- Appliquer le théorème de Pythagore.
- Résoudre une équation.
Comment devient-il autonome ?
Comprendre
1 h de cours individuel chaque semaine.
Le chapitre, la méthode, les automatismes.
Refaire seul
Quelques jours plus tard, il refait seul.
Créneau d'autonomie encadré à distance — en complément
Corriger et consolider
Ce qui reste fragile est repris jusqu'à devenir solide.
Gagner en autonomie
Il sait par où commencer.
Il cherche avant de demander.
Il vérifie son travail.
Bilan initial et bilans mensuels inclus.